其實，應該說是小明今天講的吧！
小明說我們沒有在念書...好吧～有時候我真的會偷懶一下下...
不過並非我不唸書啊= =|||
說我們每次都被專業科目delate到,老實說,我覺得這是無可厚非的.
我們也會想念書,也會想要讓自己更進步
但是,老師每每講的都好像是在怪我們被專業科目給delate到...
我可以體會老師們都會以自己教的科目為重,不過...
嗯,可見小明"決對"不是廣科人!
我不會用專業科目來當藉口說我沒唸書,沒念就是沒念,這我不會硬坳說我有念
但是,當我想好好利用時間唸書的時候,老師就會再派作業下來.
雖然已經沒有"退件"這種東西了,但是...只要是廣科的學生都應該知道...
專業科目不是一兩個小時可以做完的!
知道嗎?網頁兩頁我就做了12個小時耶~(驕傲) (((天:打!!
這只是一個科目,加上其他科目,哈~不用睡了!
ㄝ,這不是重點!
我要說的是,這並不是說只要會運用時間就可以解決的事.
以我個人來說,我有在改變我的作息時間,先讀書再做專業科目
我有讀,真的有讀,只是我不可能同ㄧ科像專業科目ㄧ樣讀10來個小時.
(天:怎麼講到最後有點把專業科目當藉口?!)
嗯,還好啦!
不過我這次真的有認真唸書,考不好我也沒辦法!
可是就這樣被說沒有認真念,心理很不平衡...
而且,我很受不了"比較"這種事情!
我想大部分的人應該都不會想要"被比較"吧!
ex:
家長:噢,你看隔壁大嬸的兒子讀第一名耶,真厲害!你看你,你讀成這樣,真的太不像話了,搞什麼麻~都沒在念書!我花錢讓你到學校去不是讓你去吃午餐的!人家都唸到xx學校了你還在這裡混!
老師:老師在講你有沒有在聽啊!?我都講幾次了,講到不想再講了,你到底有沒有專心啊?你看xx同學可以學到這般,你咧?!再混麻~
嗯,身為家長老師的你/妳可能會覺得我這是激將法要讓你再接再厲.
但是,身為學生的你/妳呢?
可能有人覺得無所謂,可能有人覺得很煩,可能有人覺得可恥要繼續努力...
以我個人而言,煩死了!
知道嗎?"比較"這種東西是殘酷的!
我知道要有"比較"才會有進步,"比賽"不就是"比較"嗎?
只是,如果言語上加上一點東西呢?
ex:
家長:你這次又退步囉!你不是和xx同學很要好嗎?你們可以ㄧ起切磋啊~大家一起進步不是很好嗎?
老師:這題目是我講過很多次的了,如果你不懂可以再問啊!或者你可以問xx同學啊,再不會就問我麻,看到自己進步不是很好嗎?
或許,這樣講很矯情,但是我不但可以感受到言下之意,也會為了你/妳的關心而更加用功.
我真的很受不了這種反諷加上比較的言詞!
那很刺,會痛耶~
恕我講話沒禮貌一點,成績不好就算了,人各有志,不想讀就是不想讀,想讀就會讀...
有必要把別人的缺點當做玩笑一直講嗎?那對當事人是多麼羞辱而且傷害的事!
或許表面上會說"對啊~哈哈!"但是背後呢?
有些人是不會在別人面前表露心意說自己很難過的...
鼓勵,有這麼難嗎?一定要用激將法嗎?
師長們的求好心切我可以了解,只是,學生心裡會有陰影啊!
有沒有想過,身為師長的你/妳在學生時代如果有某位老師對你這麼說你會怎樣?!
或許你/妳會說:我就是不想讓你後悔啊,何況時代不同了.
如果我再問你/妳,你/妳是生在我這時代呢?
說我們是草莓族,恩,一半原因也是師長所造成的.自尊心一直被打擊,想當然要演發成自信,有點難!
說到這裡,我一直想到國中的"宏一大師"...(很久沒回去了,有點想他!)
宏一老師不會一直拿學生和別的學生做比較,而是不斷的鼓勵.
他覺得人都是一個個體,不管他有什麼想法那就是代表"一個人"!然後因材施教~(連生活上的困擾他都會挺身而出呢)
對於成績中下的學生,他不會放棄,更不會冷潮熱諷,而是默默的鼓勵
我就是當初那中下的學生,我頭腦不好真的很不會唸書,我就是那個被他牽~牽~上來的成功案例!
考高中的大考,成績出乎每個人意料之外的好!(也沒多好,就是還有一點能力可以念彰商國貿&綜高啦)
對於這樣一路走來,我很感謝他,也感到很窩心!
他是名副其實的"導爸"!!
班上的讀書風氣也就是這樣被他帶上來,他在外面租房子讓我們晚自習(有3樓,還有冷氣噢)
打從進國中就培養讀書的習慣,以致我到畢業後的兩個禮拜一定要坐在書桌前唸書不可(笑)
尤其國三那年,我真的很認真!
......突然......很想念當時努力的自己......
ㄝ,這不是重點!(天:就愛離題!)
小明那時候在講的時候,我做了ㄧ件連我都不敢相信的事:
抬頭,表情嚴肅(說是臭臉),眼神銳利,直視小明眼睛.然後擺出很不屑的表情.
嗯,我想因為他踩到我的地雷吧!
之前不知道跟他講多少次了,我討厭被比較!不論個人或是班級.
雖然到高中一切要自己打理,但是讀書風氣還是需要導師稍稍融合的!
感覺上,小明把"不讀書","沒有讀書風氣"全部都怪在我們身上
人都是有惰性的,何況是廣科的學生.作業做累了當然就是休息啊!
如果老師稍為主動去提醒大家,不以強迫方式要求學生留校唸書,我想效果會更好!
會強迫,我也知道他是急到了,只是,有必要把話講的這麼絕嗎?!
"如果你是會搗亂的我就會請你回去!"
那,當初就不要要求人家留下啊,何苦?!誰會去承認自己就是那個老鼠屎咧?!
我只能說,沒有好的開始就不會是成功的ㄧ半!
所以,我們得要自立自強...救中國,不是,是努力用功!
所以,有看到這篇網誌的,咱們一起來用功吧~
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