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曾經有一個朋友告訴我，他說，我是一個很需要別人鼓勵的人。
他很幫忙我，我很謝謝他，他也告訴我，我應該要成長，而不是每次一遇到什麼事情，就找老朋友訴說，說完卻甚麼都不去改變。
這份莫大的禮物，我終於在這時候明白它的意義。
謝謝這位老朋友，我已經知道你的用心，我也認為，我已經有進步，或許有點緩慢，但我的確靠著我的力量走過來了。
雖然我又站在這交叉口，這問題是個即使我找人談也不可能解決或就感到放鬆的，但是，我好像可以用我的力量再來一次。
思考 這件事情我從來沒有停止過，會突然又想到「用自己的力量」這件事，是因為我已經受夠了。
我受夠了另外一位朋友做著和我相同的事情，不斷的重複、重複，甚至更嚴重。
我體會到的不只是我當時的感受，也知道了老朋友當時的無奈。
「你的一舉一動其實許多人都看在眼裡」是當時點醒我的其中一句話，這句話，我送給這位最近讓我覺得很煩躁的你。
真的沒有改變就不會改變，你重複著的問題，我已經再三的告訴你，從給建議、不給建議、給建議，你的後續動作就像把我們的話當作耳邊風。
我必須很生氣的說：你已經惹毛我了。
我很願意成為那個可以讓你依靠的人，但是，不代表說我可以讓你不斷的要求，然後我看不到回饋。
你，我很少會為了一件事情而大動肝火，能夠讓我很生氣的原因，一定是同一件事情發生超過三次以上。
通常我願意給人機會，事不過三，我一定有告訴過你我不開心（或者別人告訴過你）但是，到底是你心不在焉還是沒把我放在心上？
或許從別人身上汲取力量是你的精神來源，那你得到（或學到）之後，你有學以致用嗎？
就像老師上完課程之後，會不斷觀察學生是否真的有學到，或者會有評量測驗一樣，你的一舉一動其實許多人都看在眼裡。
就算老師有再多的專業知識，當同一個問題一直不斷的被提出來，老師就會開始懷疑，到底是你真的找不到方法，還是你跟本不願意去嘗試？
一次、三次、十次、二十次，到了第五十次，如果選擇題的答案都是Ｃ，那，應該不是填鴨式教學出錯，是你跟本不想拿筆寫。
我相信我的比喻你懂，因為我也沒有這麼多力量讓你不斷的吸收。
我也需要再進修、我需要暑假寒假、我需要補充相關知識，但你絆在那，該講的、該畫筆記的，我仁盡義盡，是該你表達一下的時候。
理清頭緒這種事情是你自己該做的，每次都丟給別人幫你分析，少在那邊跟我說你想不透，你如果想不透不會告訴我那些，你要的只是一個支持你的人，但是如果你連支持自己的自信都沒有，在你身邊的人會很可憐。
你要自怨自艾我不反對，但是別把你自己為的可憐當作是一件非常恐怖的事情，你明知到你過的去，為甚麼你不跨過去？
大家都需要別人的掌聲，那些掌聲該不該得其實都心知肚明，沒有人在捫心自問之後還會說：就算不是我的我也要。
自欺欺人只會讓事情更複雜化，很多事情你一開始沒有做，那之後也不會做。
我沒有怪你，你可以當作這只是我情緒的抒發文，如果你很喜歡對號入座，那就坐下吧。
不想責怪、也沒有資格責怪，只是，你能靠著我多久？
總有一天大家都會踩入比校園更陰險的社會，明燈也不只有一盞，選擇你喜歡、你接受的吧，但是你必須先點亮你自己。
這是一種鼓勵。
如果我願意相信你表示我認為你不會讓我失望，千萬別讓這份信任感走失。
他很幫忙我，我很謝謝他，他也告訴我，我應該要成長，而不是每次一遇到什麼事情，就找老朋友訴說，說完卻甚麼都不去改變。
這份莫大的禮物，我終於在這時候明白它的意義。
謝謝這位老朋友，我已經知道你的用心，我也認為，我已經有進步，或許有點緩慢，但我的確靠著我的力量走過來了。
雖然我又站在這交叉口，這問題是個即使我找人談也不可能解決或就感到放鬆的，但是，我好像可以用我的力量再來一次。
思考 這件事情我從來沒有停止過，會突然又想到「用自己的力量」這件事，是因為我已經受夠了。
我受夠了另外一位朋友做著和我相同的事情，不斷的重複、重複，甚至更嚴重。
我體會到的不只是我當時的感受，也知道了老朋友當時的無奈。
「你的一舉一動其實許多人都看在眼裡」是當時點醒我的其中一句話，這句話，我送給這位最近讓我覺得很煩躁的你。
真的沒有改變就不會改變，你重複著的問題，我已經再三的告訴你，從給建議、不給建議、給建議，你的後續動作就像把我們的話當作耳邊風。
我必須很生氣的說：你已經惹毛我了。
我很願意成為那個可以讓你依靠的人，但是，不代表說我可以讓你不斷的要求，然後我看不到回饋。
你，我很少會為了一件事情而大動肝火，能夠讓我很生氣的原因，一定是同一件事情發生超過三次以上。
通常我願意給人機會，事不過三，我一定有告訴過你我不開心（或者別人告訴過你）但是，到底是你心不在焉還是沒把我放在心上？
或許從別人身上汲取力量是你的精神來源，那你得到（或學到）之後，你有學以致用嗎？
就像老師上完課程之後，會不斷觀察學生是否真的有學到，或者會有評量測驗一樣，你的一舉一動其實許多人都看在眼裡。
就算老師有再多的專業知識，當同一個問題一直不斷的被提出來，老師就會開始懷疑，到底是你真的找不到方法，還是你跟本不願意去嘗試？
一次、三次、十次、二十次，到了第五十次，如果選擇題的答案都是Ｃ，那，應該不是填鴨式教學出錯，是你跟本不想拿筆寫。
我相信我的比喻你懂，因為我也沒有這麼多力量讓你不斷的吸收。
我也需要再進修、我需要暑假寒假、我需要補充相關知識，但你絆在那，該講的、該畫筆記的，我仁盡義盡，是該你表達一下的時候。
理清頭緒這種事情是你自己該做的，每次都丟給別人幫你分析，少在那邊跟我說你想不透，你如果想不透不會告訴我那些，你要的只是一個支持你的人，但是如果你連支持自己的自信都沒有，在你身邊的人會很可憐。
你要自怨自艾我不反對，但是別把你自己為的可憐當作是一件非常恐怖的事情，你明知到你過的去，為甚麼你不跨過去？
大家都需要別人的掌聲，那些掌聲該不該得其實都心知肚明，沒有人在捫心自問之後還會說：就算不是我的我也要。
自欺欺人只會讓事情更複雜化，很多事情你一開始沒有做，那之後也不會做。
我沒有怪你，你可以當作這只是我情緒的抒發文，如果你很喜歡對號入座，那就坐下吧。
不想責怪、也沒有資格責怪，只是，你能靠著我多久？
總有一天大家都會踩入比校園更陰險的社會，明燈也不只有一盞，選擇你喜歡、你接受的吧，但是你必須先點亮你自己。
這是一種鼓勵。
如果我願意相信你表示我認為你不會讓我失望，千萬別讓這份信任感走失。
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